随着城乡一体化统筹发展，城市之间的距离越来越近，规划已不仅仅局限于一个单一的城市，还会考虑到城市与城市之间、乡村与乡村之间、城市与乡村之间的协调，甚至是区域性的多个城乡联动规划，实行资源共享，优化配置，实现城乡一体、持续发展。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市党政干部。
【培训地点】上海交通大学各校区。
【培训师资】高校学者（以上海交通大学为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】上海交通大学颁发的“上海交通大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
| 课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| 新城镇化视野下城乡一体发展的国家战略与践行创新 | 半天 | |
| 城乡规划的缘起、作用及演进 | 半天 | |
| 深度城镇化——增强我国可持续发展能力的若干策略 | 半天 | |
| 美丽城镇建设与城市发展、乡村振兴的关系 | 半天 | |
| 中国新型城镇化背景下的产城融合与创新驱动、人才发展战略、企业招商策略 | 半天 | |
| 土地产权视角下的城乡空间变迁与规划管理 | 半天 | |
| 城乡建设与环境保护——新常态、新供给、新路径 | 半天 | |
| 城乡文化消费的创新实践 | 半天 | |
| 户籍制度改革下的劳动力转移与资源配置 | 半天 | |
| 乡村振兴视角下的乡村治理机制创新与城乡融合发展 | 半天 | |
| 住房发展的基本判断及长效机制建设 | 半天 | |
| 新市民住房保障与公租房规范展的实践 | 半天 | |
| 土地财政、房地产价格与城乡居民财产性收入差距 | 半天 | |
| 乡村空间更新保护与基础设施建设提挡升级 | 半天 | |
| 村镇整体规划建设——乡愁与村镇规划 | 半天 | |
| 新常态下镇村主导产业和特色产业的培育与发展 | 半天 | |
| 新基建、新动能、新未来——CIM在未来城市应用的思考 | 半天 | |
| 创新驱动的城市再定位与数字转型——国际视野的智慧城市、智慧社区与智慧治理 | 半天 | |
| 典型案例与上海经验 | 义蓬街道——现代城乡社区发展与治理模式创新 | 半天 |
| 城乡融合发展下小城镇的现状情况和发展趋势 | 半天 | |
| 拥江发展背景下的杭州新型城镇化与产城融合发展 | 半天 | |
| 现场教学 | 上海亮点单位：“两山”理念发源地 | 半天 |
| 上海亮点单位：人文小镇建设 | 半天 | |
| 上海亮点单位：打造一流城市学智库 | 半天 | |
【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、上海交通大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
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2026-05-21